4月17日至18日，由池州市教學(xué)研究室主辦、東至縣大渡口鎮(zhèn)中心學(xué)校承辦的“2025年池州市小學(xué)勞動教育優(yōu)質(zhì)課評選暨教育專題研修活動”順利舉行。本次活動以“聚焦課程教學(xué)，推動勞動育人”為主題，通過三階段深度研修與多維展示，為全市勞動教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。
多維競技：錘煉教學(xué)實踐真功夫
4月17日上午十時，活動拉開帷幕。本次活動將通過優(yōu)質(zhì)課評選深化勞動教育課程建設(shè)，為全市勞動教育樹立標(biāo)桿、打造典范。來自全市的十名優(yōu)秀教師參與新課程標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)筆試。
下午2：30，選手們以《美麗扎染》《拓豆絲》《釘紐扣》等特色課程設(shè)計為載體，將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代教育理念深度融合。生動詮釋了勞動教育在培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)方面的多元價值。經(jīng)市縣區(qū)專家組成的評審團嚴(yán)格評議打分，貴池區(qū)城關(guān)小學(xué)曹愛清、池口小學(xué)查麗麗與大渡口鎮(zhèn)中心學(xué)校姚敏三位教師脫穎而出，晉級現(xiàn)場課展示環(huán)節(jié)。
課堂盛宴：扎根實踐育新人
4月18日的現(xiàn)場課環(huán)節(jié)，將活動推向高潮。三位晉級教師立足真實勞動場景，帶來了別開生面的教學(xué)展示：
查麗麗老師通過結(jié)繩技法的演示與實踐，讓學(xué)生在指尖翻飛中了解繩結(jié)的作用。曹愛清老師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計折扇，將藝術(shù)審美與空間思維訓(xùn)練融入手工制作，增強文化認同感；姚敏老師帶領(lǐng)學(xué)生觀察土培草莓與水培生菜的生長過程，記錄數(shù)據(jù)，將科學(xué)探究與農(nóng)耕實踐有機結(jié)合，讓學(xué)生在泥土芬芳中感悟自然規(guī)律。
全市百余名觀摩教師沉浸式體驗“做中學(xué)”的育人魅力，紛紛表示此類課程為校本化勞動教育提供了可借鑒的鮮活范本。
專家賦能：擘畫高質(zhì)量發(fā)展路徑
現(xiàn)場課展示結(jié)束后，大渡口鎮(zhèn)中心學(xué)校校長徐升致歡迎辭，活動進入專家引領(lǐng)環(huán)節(jié)，多位教育領(lǐng)域權(quán)威專家為勞動教育發(fā)展把脈定向：
01精準(zhǔn)點評凝智慧
池州學(xué)院汪雨教授對三位教師的勞動現(xiàn)場課教學(xué)進行深度剖析，既肯定創(chuàng)新亮點，也針對課程設(shè)計細節(jié)提出優(yōu)化建議。合肥市桂花園學(xué)校周恒校長以承辦校校名“大渡口”為切入點，提出勞動教育三維行動框架：立足大主題、大重視、大規(guī)模、大格局，提升勞動教育的戰(zhàn)略高度；實現(xiàn)教學(xué)過渡、難點引渡、勞動真渡、教師自渡、學(xué)生普渡的全鏈條優(yōu)化；聚焦生口、關(guān)口、接口、心口、契口五大核心要素，提升教育實效。
02專題報告指方向
下午，大渡口鎮(zhèn)本部小學(xué)德育副校長金華分享校本勞動實踐經(jīng)驗，展示學(xué)校在勞動教育中的創(chuàng)新探索。
接著，周恒校長以《新時代勞動教育：學(xué)生幸福價值體認的行動邏輯》為題，結(jié)合合肥桂花園學(xué)校實踐案例，深入闡釋勞動教育的本質(zhì)——通過教師的熱情引領(lǐng)與環(huán)境浸潤，讓學(xué)生在勞動中感受付出的價值與收獲的幸福，為池州市勞動教育發(fā)展提供理論與實踐雙重指引。
活動最后，池州市教研室主任詹春慧總結(jié)發(fā)言：“生活即教育，希望全體教師以此次活動為契機，深耕理論、躬身實踐，以匠心守護勞動教育初心，讓勞動育人理念在校園落地生根。”
此次活動的圓滿舉辦，不僅為池州市勞動教育搭建了交流平臺，更展現(xiàn)了基層學(xué)校在教育創(chuàng)新中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為全市勞動教育高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。不僅搭建了勞動教育交流展示的平臺，更為全市勞動教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能，助力培育德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。
