10月21日，我市召開學(xué)校勞動教育視頻會，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于勞動教育的重要論述，全面落實黨中央、國務(wù)院決策部署和市委、市政府工作要求，統(tǒng)一思想、凝心聚力、改革創(chuàng)新，推進(jìn)新時代我市勞動教育全面布局、全面開展、全面提升，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。市委常委、市委教育工委書記于立軍出席并講話，副市長曹小紅主持。
要以黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，以習(xí)近平總書記有關(guān)重要要求作為根本遵循，牢牢把握新時代勞動教育的性質(zhì)、理念和目標(biāo)，切實增強時代感、緊迫感，揚特色、強弱項、補短板，促進(jìn)勞動教育提質(zhì)增效，系統(tǒng)加強“五育”并舉。要盯緊抓牢勞動教育的著重點、著力點，聚焦育人價值，突出育人導(dǎo)向、育人銜接、育人成效；聚焦工作重點，注重優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)新實踐載體、建強師資隊伍；聚焦保障措施，抓實場地保障、投入保障、評價保障和安全保障。要加強黨對勞動教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實主管、屬地、主體等責(zé)任，充分調(diào)動社會、家庭等各方面積極性，有效凝聚勞動教育工作強大合力。
會議以電視電話會議形式召開，進(jìn)行了具體工作部署，和平區(qū)教育局、天津農(nóng)學(xué)院等有關(guān)部門和學(xué)校進(jìn)行了交流發(fā)言。
近年來，我市勞動教育工作機構(gòu)健全、相關(guān)課程齊全、師資隊伍壯大、社會資源優(yōu)化，整體工作水平持續(xù)躍升，育人功能持續(xù)優(yōu)化。為把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相結(jié)合，我市將多措并舉、打出加強勞動教育組合拳，積極構(gòu)建大中小學(xué)勞動教育體系，探索具有中國特色的勞動教育天津模式。
按照會議部署，我市將著力構(gòu)建大中小學(xué)一體化勞動教育體系。遵循教育規(guī)律，結(jié)合不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點，明確各學(xué)段勞動教育重點，改進(jìn)中小學(xué)勞動教育，加強職業(yè)學(xué)校勞動教育，強化普通高校勞動教育，實現(xiàn)大中小學(xué)勞動教育有機銜接、一體化推進(jìn)。
各級各類學(xué)校都要開足開齊勞動教育必修課。中小學(xué)勞動教育課每周不能少于1課時；職業(yè)院校以實習(xí)實訓(xùn)課為主要載體開展勞動教育，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不能少于16學(xué)時；普通高等學(xué)校要明確勞動教育主要依托課程，其中本科階段不能少于32學(xué)時。大中小學(xué)每學(xué)年設(shè)立勞動周，高等學(xué)校也可安排勞動月，集中落實各學(xué)年勞動周要求。
著力加強勞動教育資源建設(shè)。
依托天津農(nóng)學(xué)院、天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等高校及相關(guān)企事業(yè)單位、科技文化場館等，重點建設(shè)5個市級、16個區(qū)級勞動教育基地，共建50個“農(nóng)業(yè)+”“工業(yè)+”“科技+”“生態(tài)+”“文化+”“旅游+”“制造業(yè)+”“建筑業(yè)+”“金融+”“信息+”等行業(yè)勞動實踐教育基地。依托楊柳青年畫、泥人張等具有天津特色的文化品牌，建設(shè)一批勞動教育合作基地，開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)習(xí)勞動教育課。認(rèn)定不少于60個中小學(xué)實踐課堂資源單位，統(tǒng)籌安排一批廠礦企業(yè)作為學(xué)工實踐基地，認(rèn)定一批服務(wù)性勞動基地。每所中小學(xué)校至少建設(shè)1間勞動教室，每所職業(yè)院校和普通高校至少建設(shè)1個校內(nèi)勞動教育工坊。建立勞動教育資源共享機制，面向中小學(xué)校開放高校勞動育人示范基地、職業(yè)院校實訓(xùn)中心等資源，鼓勵中職學(xué)校建設(shè)職業(yè)體驗中心，面向普通中學(xué)學(xué)生開展職業(yè)技能訓(xùn)練。鼓勵高職院校發(fā)揮自身優(yōu)勢和社會服務(wù)功能，建立穩(wěn)定的實習(xí)和勞動基地。
加快補充配齊大中小學(xué)勞動教育必修課教師，建立勞動教育師資交流共享機制，發(fā)揮職業(yè)院校教師的專業(yè)優(yōu)勢，承擔(dān)普通學(xué)校勞動教育教學(xué)任務(wù)。天津師范大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)等高校開設(shè)勞動教育相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)具備專業(yè)素質(zhì)的勞動教育教師。加強勞動教育教師專業(yè)培訓(xùn)，建立勞動教育教師考核制度，確保勞動課教師在績效考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、專業(yè)發(fā)展等方面與其他專任教師享受同等待遇。
健全學(xué)生勞動素養(yǎng)評價制度，將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，建立勞動教育信息化評價系統(tǒng)，開展勞動教育過程監(jiān)測與記實評價，全面客觀記錄學(xué)生課內(nèi)外勞動過程和結(jié)果，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)，作為高一級學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù)。各高校建立勞動實踐學(xué)分制度，鼓勵學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實驗實訓(xùn)、企業(yè)實習(xí)、社會實踐等活動。
著力完善勞動教育保障機制。
加大投入力度，安排勞動教育專項經(jīng)費，采取購買服務(wù)的方式，支付到市、區(qū)和行業(yè)勞動教育基地，用于組織小學(xué)高年級、初中、高中學(xué)生開展校外集中勞動。強化安全保障，加強勞動安全教育，強化勞動風(fēng)險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保障體系，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)育情況，適度安排勞動強度、時長。
