食育是促進青少年健康成長的重要內容，是落實立德樹人根本任務，提升學生發展核心素養，推動形成厲行節約反對浪費文明風尚的重要舉措。為積極響應國家食育工作戰略布局和習近平總書記關于“節約糧食反對浪費”的號召，大力弘揚中華民族勤儉節約、感恩食物的飲食美德。
10月10日下午，由常州市教育局主辦、常州市龍錦小學承辦的全市食育工作觀摩活動在龍錦小學隆重舉行。常州市教育局常仁飛副局長、市教育局德育處張小亞處長、天寧區教育局任潔局長、陶建平副局長等各轄市區近200多位領導、校長和老師參加了此次活動，活動由張小亞處長主持。
10月10日下午，由常州市教育局主辦、常州市龍錦小學承辦的全市食育工作觀摩活動在龍錦小學隆重舉行。常州市教育局常仁飛副局長、市教育局德育處張小亞處長、天寧區教育局任潔局長、陶建平副局長等各轄市區近200多位領導、校長和老師參加了此次活動，活動由張小亞處長主持。
食育展區，尋味足跡
讓食育走出教室，走進生活。在勞動中詮釋食育，在分享中體會精神。
讓食育走進教室，走進課程。在學習中感受食品的奧秘，在交流中體會食物的來之不易。
韻味——食在分享
武進區實驗小學分校介紹的《在“食”光中“育”見更美好的自己》，結合課例，從食育教育是什么、為什么、做什么三個角度，解讀學校食育課程的內涵和行動方向；
常州市旅游商貿高等職業技術學校分享的《吃飯不成問題，食育卻是課題》，結合學生年齡特征，關注食育，構建學生健康未來。
讓食育走進校園，走進日常。在實踐中詮釋理念，在匯報中碰撞智慧。
活動最后，常州市教育局常仁飛副局長對本次活動進行了總結：中小學校是推動食育理論和實踐落地生根的關鍵力量。一要樹立“大食育”理念，充分發揮中小學校開展食育的主陣地作用，樹立全員育人、全過程育人和全方位育人的“大食育”理念。二要開設食育“大課堂”，將食育納入教育教學計劃，開設獨立的食育課程，構建食育“隱性”課程，開展與食育相關的課外活動，架構融“學生興趣、學生競賽和學生課程”為一體的中小學食育“大課堂”。三要實現食育“大聯合”，與高等院校、企業、社區和家庭等形成合力，發揮各自優勢，加強互動合作，實現資源共享，形成“高參小”“校企合作”“家校共育”等協作育人模式，共同助推中小學食育成為全社會共同關切、支持和共建的教育事業。
